美国医学协会、注册管理研究所将在医学院开展电子病历培训工作

由于今天大多数从医学院毕业的医生没有接受过使用电子病历的全面培训,美国医学协会(AMA)和注册管理研究所正在合作,以确保更多的医科学生和医学实习生在培训期间获得使用电子病历的实际经验。作为美国医学协会创建未来医学院计划的一部分,印第安纳大学医学院(IU)和注册医学研究所(Regenstrief Institute)开发了该计划Regenstrief EHR临床学习平台将由美国医学协会和登记处向全国的医学院散发。

这是同类平台中首个使用真实、未识别和错误识别的患者数据的平台,通过导航记录、记录就诊情况和在类似于实践中使用的电子病历的应用程序中下单,让学生安全地虚拟地照顾患有多种复杂健康状况的患者。它还为教育工作者提供了一种身临其境和前沿的方式,教学生如何使用电子病历来解决与人口健康、质量改进、患者安全和健康的社会决定因素有关的重要问题。该平台为教育工作者提供了独特的工具,可以根据他们的课程目标创建定制的内容,也可以用来评估学生。

“我们的医学院非常擅长为学生准备基础科学和临床科学,这对提供病人护理至关重要。然而,许多住院医生和年轻医生从医学院毕业时,他们在现代卫生系统中的实践能力存在差距,”美国医学协会医学教育副主席Susan Skochelak医学博士说。“很多时候,学生进入住院医师培训时没有能力有效和高效地使用电子病历,尽管它们是医生在日常实践中使用的主要工具之一。这就是为什么我们一直在与一些全国领先的医学院合作,开发大胆、创新的方法来改善医生培训。Regenstrief EHR临床学习平台是这一集体工作的一个主要成果,以确保医生在进入实践时做好准备。”

为医学生提供在培训期间使用电子病历的能力是美国医学协会32所学校确定的创新之一加速医学教育变革联盟这对未来的医学院是必要的。作为创始联盟学校之一,印第安纳大学医学院获得了100万美元的AMA拨款,与注册管理研究所合作,开发一种将电子病历培训纳入其课程的方法,以便其他医学院实施。经过一年多的使用和来自印第安纳大学医学院学生的反馈,新增强的Regenstrief EHR临床学习平台现在可以广泛采用,该平台使用了来自埃斯肯纳兹健康中心(Eskenazi Health)的真实和错误识别的患者数据,这是全国最大的基本医疗保健系统之一。在美国医学协会的支持下,Regenstrief研究所正积极努力与全国各地的医学教育工作者合作,将电子病历临床学习平台纳入其医学院的课程。

医学博士Blaine Y. Takesue是一名Regenstrief研究科学家和IU医学院临床医学助理教授,他说:“具有讽刺意味的是,在过去的十年里,随着电子病历的激增,重要的医科学生接触这些系统的机会减少了。电子病历是大多数医生每天都会在实践中使用的工具,电子病历中的数据将影响所有医生。登记处和美国医学协会之间的这种新合作反映了两个现实。首先,卫生专业学校认为电子病历和信息学培训对学生是必要的。其次,印第安纳大学医学院、Regenstrief研究所、Eskenazi Health和美国医学协会认为,对Regenstrief电子健康记录临床学习平台的投资将通过提高医学生和其他卫生保健专业学生的信息学‘智商’来改善卫生保健。”

Regenstrief EHR临床学习平台已经被美国医学协会联盟成员康涅狄格大学医学院和南印第安纳大学护理学院采用。此外,该平台将很快在其他三所学校实施,包括托马斯·杰斐逊大学的西德尼·基梅尔医学院和俄亥俄大学传统骨科医学院,这两所学校都是美国医学协会联盟的成员,以及爱达荷大学的WWAMI医学教育计划。

康涅狄格大学医学院(UConn School of Medicine)正在其两门课程中实施电子病历平台,其中一门课程向学生介绍嵌入电子病历的虚拟家庭中的患者,为基础科学、临床医学和社会科学原理提供临床背景。康涅狄格大学还利用该平台,让学生有机会挖掘该平台广泛的误诊患者数据库,以了解人口和健康和差异的社会决定因素。

康涅狄格大学医学院负责教育的高级副院长苏珊娜·罗斯医学博士说:“在我们这个不断发展的数字时代,医疗保健服务正在迅速变化。至关重要的是,所有医学生都有机会接触到整合的电子病历,这将是他们未来护理患者的强制性部分。康涅狄格大学医学院很高兴通过将现有的Regenstrief EHR平台整合到我们的课程中,进一步加强我们的教育创新,充分利用该平台提供的无限可能性,探索医学和患者护理的各个方面。”

美国医学协会即将举行网络研讨会其他医学和卫生专业学校的教师有兴趣将该平台纳入其学校课程,作为其新课程的一部分医学教育创新一系列网络研讨会旨在突出该联盟的创新成果。

美国医学协会发布了加速医学教育改革2013年,为全国11所医学院的重大创新提供了1100万美元的资助。这些学校共同组成了一个联合会,分享最佳做法,目的是广泛传播正在开发的创新课程。2015年,美国医学协会扩大了其联盟,向另外21所学校提供资助,以开发新的课程,使本科医学教育与现代医疗保健系统更好地结合起来。最近,通过与32所学校联盟的合作,美国医学协会推出了一个新的卫生系统科学教材这可以被所有的医学院用来帮助未来的医生在现代医疗保健不断变化的环境中导航,尤其是在国家医疗保健系统朝着以价值为基础的医疗保健方向发展的时候。

美国医学协会将继续努力加速医学教育的变革,以确保未来的医生了解最新的技术、医疗改革和科学发现,这些将继续改变医生在现代医疗保健系统中实践所需要知道的内容。

资料来源:美国医学协会