7月2014

研究生院的选择扩大了他的视野
作者:丽贝卡·b·雷诺兹(EdD, RHIA, FAHIMA)和玛西亚·夏普(Marcia Sharp, EdD, RHIA)
郑重声明
第二十六卷第七页

2004年，纽约州立大学卫生人力研究中心进行的一项主要劳动力研究报告称，雇主更愿意雇用拥有研究生学位的申请人。十年后，对这一技能的渴望丝毫没有减弱的迹象，这使得对研究生课程的需求比以往任何时候都要强劲。

HIT的进步、医疗保健市场的日益复杂以及医疗服务的变化扩大了人们对医疗保健信息在机构边界内外的兴趣。因此，医疗卫生专业人员和其他医疗保健专业人员表示，他们需要专门针对该专业的高级教育，而不是其他类型的硕士学位。

AHIMA的2016年愿景报告中提到了HIM和健康信息学研究生课程的发展，这是一份有远见的文件，其中提到了将传统的健康信息管理教育从学士课程过渡到硕士课程的必要性。

不断变化的医疗环境和对管理信息日益增长的需求只是提高教育水平有意义的两个原因。研究生课程可以塑造学生需要的数据管理和数据完整性技能，以提高质量和安全性，并减少医疗差错和成本。此外，卫生信息学和信息管理(HIIM)的毕业生必须为与企业范围的信息系统、战略规划、隐私和安全问题以及患者参与战略相关的高层领导角色做好准备。

HIIM硕士学位是根据AHIMA研究生水平课程指南以及AHIMA报告等其他资源开发的决策数据:HIM劳动力和工作场所-对AHIMA董事会的建议。在国家层面上，促进扩大研究生课程发展的行业趋势包括:

•需要满足联邦电子病历和区域卫生信息交换倡议;

•扩大医疗卫生、电子医疗、电子处方、远程医疗和基于互联网的信息系统;

•提高对人口健康监测、生物健康和生物恐怖主义的认识;

•越来越强调与安全和技术相关的法律和社会问题，特别是HIPAA隐私和安全法规的影响;

•电子病历和其他形式的电子信息交换的发展和扩散;

•消费者和行业关注成本、安全性和护理质量;

•推动使用流程再造、关键路径和实践指南来降低成本;

•对结果、循证医学和个人健康的日益关注;和

•继续扩大需要共享数据库的综合交付系统(例如卫生信息网络)。

这些因素与数据仓库、临床数据存储库、临床决策支持工具以及机构、地方、州、地区和国家层面的大型数据库的激增相结合，对能够理解、检索、分析和管理信息的HIIM专业人员产生了深远的影响。

课程开发
卫生信息系统教育战略的领导机构AHIMA卓越教育委员会最近出版了一份研究生学位课程，该课程已由卫生信息学和信息管理教育认证委员会通过。这些指导方针帮助HIM专业人员通过学士学位学术准备获得概念和应用层面的知识。

随着对更广泛的信息服务的需求不断增加，以及向混合和全电子系统的逐步过渡，有必要通过硕士学位水平的学术准备来提高信息管理能力的深度和广度。课程的领域和子领域旨在跟上行业的变化，而不需要进行重大改变，课程的领域和子领域被构建为与新法规保持中立，但仍然要求毕业生具备各种技能，包括解释标准及其对内部和外部客户数据需求的影响。

虽然课程从患者和组织的角度解决隐私和安全问题，但它并没有特别提到HITECH法案或有意义的使用，这是一种策略，应该允许课程不断适应行业变化，更好地为毕业生在当前的工作环境中茁壮成长做好准备。

为了跟上医疗保健不断发展的步伐，课程增加了消费者健康信息学的组成部分。医疗信息系统专业人员一直负责管理患者对记录的访问和辅助数据的使用，他们的角色已经扩展到包括医疗信息系统和患者门户。因此，他们被期望教育消费者有关HIT的知识，并最终成为一个旨在帮助患者比较个性化护理模式的团队的一部分。这些患者参与策略将继续发展，但目前的课程模式允许HIIM项目灵活并适应行业变化。

迎接今天的挑战
在研究生阶段提供卫生信息学和HIM教育是该专业发展的自然步骤。该课程侧重于创建综合医疗保健信息、数据管理和决策支持系统的新兴框架，专门为专业人员在技术支持和信息驱动的环境中茁壮成长而设计。随着越来越多的供应商努力实现有意义的使用合规，更多的时间被花在了必要的工作重新设计和组织流程改进beplay最新备用网站上，这是新的HIM教育战略的重点。因此，今天的HIM毕业生精通项目管理、供应商谈判、道德问题和以病人为中心的记录保存，所有这些现在都被认为是成功和长期职业生涯的基本特征。

那些继续接受教育的人会发现自己更有资格竞争数据资源管理、健康数据研究、数据安全监督、战略和运营信息资源规划、数据治理、临床数据分析和决策支持系统以及企业信息系统开发和实施等职位。这是一份冗长的选择清单，通过努力扩大教育机会，使之超越以前的界限，成为可能。

- Rebecca B. Reynolds，教育学博士，RHIA, FAHIMA，副教授，田纳西大学健康科学中心卫生信息学和信息管理系主任。

- Marcia Sharp，教育学博士，RHIA，田纳西大学健康科学中心健康信息学和信息管理系副教授和研究生项目主任。